cache/resized/34959dd5db32264a5597ec44b96763b1.jpg
Соревнования по хоккею с мячом, биатлону, тхэквондо, спортивной борьбе, всестилевому каратэ и ...
cache/resized/cdbe652428b46aef04cede92ac6ab047.jpg
В Казани продолжается международный мультиспортивный турнир. Напомним, церемонию открытия, ...
cache/resized/01797eddb3a7c70c655e44aaa2fa9766.jpg
Торжественная церемония открытия соревнований прошла в концертном зале Ульяновского технического ...
cache/resized/d614e9a265f3e35ab34d3725399ca927.jpg
Соревнования по боксу, вольной и греко-римской борьбе, мини-футболу, тхэквондо, всестилевому ...
cache/resized/3f2e1f3a642b60b58d44c88133359a86.jpg
Развитие отрасли спорта Губернатор Алексей Русских обсудил с руководителем профильного ведомства ...
cache/resized/23332536590a18dd02a990f5a0636114.jpg
Соревнования по греко-римской борьбе, тхэквондо, хоккею с мячом, киокусинкай, лёгкой атлетике, ...

Олимпийский чемпион по лёгкой атлетике Владимир Крылов: «Главное – чтобы у нас появлялись звездочки и сияли на благо нашего региона»

31 Авг 2018 Автор
В преддверии первого сентября директор Ульяновского физкультурно-спортивного техникума Олимпийского резерва Владимир Крылов дал интервью о своём спортивном пути, помощи сельской молодёжи и о том, как вырастить чемпиона. Для справки: Крылов Владимир Валентинович (26 февраля 1964, поселок Силикатный Сенгилеевского района) – советский легкоатлет, заслуженный мастер спорта СССР и России, Олимпийский чемпион, Серебряный призёр чемпионата мира, чемпион Европы, чемпион «Игр доброй воли», чемпион спартакиады народов СССР, чемпион матча СССР-США, семикратный чемпион СССР, экс-рекорсмен Европы, рекордсмен СССР и России, выступал на Кубке Мира за сборную Европы, почётный гражданин Ульяновской области, награждён орденом «Почёта», занесён в Золотую книгу Почёта Ульяновской области. Владимир Валентинович, как вы пришли в лёгкую атлетику? Как потом складывалась ваша карьера? В лёгкую атлетику я пришёл не случайно. В начальных классах у меня были достаточно хорошие показатели по спортивной подготовке, я был немножко талантливее своих сверстников. Закончил я Силикатненскую среднюю школу. Это рабочий посёлок в Сенгилеевском районе недалёко от Ульяновска. Началась моя спортивная карьера в 1980-ом году, когда параллельно с Олимпиадой в Ульяновской области в посёлке Рязаново проходили первые сельские Олимпийские игры. Там я, по сути, не готовясь, завоевал первую олимпийскую сельскую медаль. Это послужило определённым толчком для занятий спортом более серьезно. Примером для меня был и старший брат Александр, который тоже занимался лёгкой атлетикой. Но гораздо более важную роль сыграл наш учитель по физической культуре Михаил Максимович Савоськин. Он очень хорошо знал свой предмет и мог безошибочно разглядеть в ребёнке способности к тому или иному виду спорта. Во мне он увидел легкоатлета. Когда я учился в третьем классе, он сказал: «Володя, ты будешь спортсменом очень высокого уровня». Это меня зацепило. Я подумал, раз во мне есть талант – нужно его развивать. После окончания школы я приехал в Ульяновск, поступил в электромеханический техникум, который славился своими спортивными традициями, и пошёл в Областную спортивную школу по лёгкой атлетике. Там за меня взялся мой первый и единственный тренер Александр Сергеевич Ларин и довёл до Олимпийской награды. В 1988 году на XXIV летних Играх в Сеуле вы прославили Ульяновскую область на весь мир. Вы часто вспоминаете этот момент? Я часто об этом вспоминаю, потому что давно связан с развитием спорта в нашем регионе. Моим рекордам уже 31 год, и до сих пор никто не может к ним приблизиться. С одной стороны, это приятно, а с другой – обидно, что уже 30 лет мы не можем никого подготовить... Может быть, не хватает умения российских тренеров, методики. От тренера зависит в спорте всё. Поэтому в нашем техникуме мы уделяем особое внимание к подготовке специалистов в области физкультуры и спорта – как раз тренеров. Что вы чувствовали, когда стали Олимпийским чемпионом? Я в 24 года добился своей мечты. Конечно, это громадное счастье. Естественно, уже думаешь и о том, что делать дальше. Перед Олимпиадой я сильно заболел, потому что весь был нацелен на подготовку, и защитные функции организма ослабели. Заболело горло, целый месяц держалась температура, а шли отборы, надо было тренироваться… Благо, я в начале сезона показал лучший результат в Европе, и меня не сбросили со счетов. Ряд соревнований я пропустил. Когда уже деваться было некуда, позвонил старший тренер сборной команды и сказал, что надо быть, или меня не возьмут. Я приехал и опять выиграл, даже с температурой. Тогда до Олимпиады оставался месяц. Соревнования проходили в Южной Корее, в Сеуле. Там было очень влажно, и стояла 40-градусная жара. Было сложно соревноваться, но таков наш вид спорта, что всё происходит на открытом воздухе. Кстати, уже в то время меня регулярно брали на допинг-контроль, потому что я очень часто выигрывал международные соревнования. Но я нигде не запятнал себя, и на Олимпийских играх ко мне уже не подходили. Как случилось, что вы стали директором Ульяновского техникума Олимпийского резерва? Состоялся разговор с нашим Губернатором. Понимая, что в прошлом я легендарный спортсмен и знаю спорт изнутри, что я окончил Ульяновский педагогический институт и имею профильное образование педагога по физической культуре, Сергей Иванович предложил мне возглавить техникум. Думаю, что я его не подвёл. Сейчас мы большое внимание уделяем качеству образования. К нам приходят молодые специалисты, у нас очень сильно развита преемственность поколений – то, что сейчас называют наставничеством. У нас это было всегда. Некоторые преподаватели работают со дня основания этого учреждения. Они живут своим делом и передают опыт молодым специалистам. Правда, что из всех руководителей подобных учебных заведений России только вы имеете высший спортивный титул? Судя по информации, я единственный в стране директор, который является Олимпийским чемпионом. На этой должности я проработал 1,5 года, и за это время виден существенный прогресс. Полгода назад я был приглашён на образовательный форум в Санкт-Петербурге, где мне вручили удостоверение и медаль как лучшему директору года. И наш техникум попал в число ста лучших в стране, хотя таких учреждений 2700. Какую цель вы ставите перед собой в качестве директора учебного заведения? В чём вы видите перспективы развития техникума? Для меня самое важное – чтобы у нас появлялись звездочки и сияли на благо нашего региона. И чтобы тренер, который окончил наше учебное заведение, смог подготовить Олимпийского чемпиона. Все условия для этого у нас есть. Но все же было бы здорово перестроить наше учреждение по типу интерната, чтобы всё было в одном месте. Не пришлось бы тратить время и деньги на дорогу. Студенты у нас питаются бесплатно в кафе. Пища вся проверенная, качественная, за этим следит комиссия. У нас не было ни одного случая отравления. Мы приняли и специалиста по безопасности, который решает мелкие споры между студентами. Вход в здание осуществляется по карточкам. Также установили 15 камер слежения по всей территории. Буквально на днях ещё родилась мысль сделать здесь собственную столовую, чтобы у нас была своя кухня, свои повара, своё меню. При поддержке Министерства физической культуры и спорта Ульяновской области мы осуществляем ремонт помещений, закупаем оборудование, соответствующее всем современным требованиям. Сейчас у нас новый министр – Назир Асхатович Шамсутдинов. Он сам является мастером спорта международного класса, знает спорт изнутри, так что мы работаем на одной волне и думаем в одном направлении. Не приходится тратить время на ненужные споры. А время – это самый ценный ресурс. Его всегда не хватает. Особенно сейчас, когда мы днюем и ночуем на работе, чтобы быть готовыми к первому сентября. Каким образом вы привлекаете ребят из села? Я начал этим заниматься ещё 21 год назад, когда учредил турнир своего имени по лёгкой атлетике. Он до сих пор существует, к нам приезжают до пятисот детей со всего ПФО, и многие из деревень. Сейчас благодаря нашему Губернатору построен манеж по лёгкой атлетике, где мы и проводим этот турнир. Через соревнования прошло уже несколько поколений: многие когда-то участвовали сами, а теперь приводят своих детей. Также у нас очень сильно развита профориентация: мы выезжаем в районы, читаем лекции и таким образом ориентируем на наше учебное заведение. Проводим своего рода агитацию. Какую специальность получают выпускники техникума? Мы готовим специалистов в области физкультуры и спорта. В этом году мы отказались от специальности учитель физической культуры. Это связано с тем, что у нас уже есть два училища, которые готовят специалистов данного профиля. Также мы открыли отделение заочного обучения – и видим, что люди в возрасте от 30-ти до 50-ти лет идут к нам и хотят иметь диплом нашего учебного заведения. Кто ваши лучшие выпускники – гордость техникума? У нас есть заслуженные мастера спорта, мастера спорта международного класса. За 50 лет мы обзавелись внушительным списком, с которым можно ознакомиться на нашем сайте. Совсем недавно, в прошлом году наш студент Виктор Обломков выиграл в Сурдлимпийских играх – Олимпийских играх среди инвалидов. Губернатор лично поздравлял его и вручал премию за победу. В этом году наши ученики наших тренеров стали призёрами первенства Европы среди слабослышащих спортсменов в Беларуси. Приятно, что тренеры, которые оканчивали наше учебное заведение, готовят таких прекрасных спортсменов – гордость Ульяновской области. О новшествах в учебном процессе рассказал заместитель директора по учебной и научно-методической работе Олег Жуков. Включились в движение WorldSkills Russia Несколько лет назад в Ульяновской области стало серьезно развиваться движение WorldSkills Russia, целью которого является повышение престижа рабочих профессий, развитие профессионального образования путём гармонизации лучших практик и профессиональных стандартов во всем мире посредством организации и проведения конкурсов профессионального мастерства как в каждой отдельной стране, так и во всем мире в целом. Наши студенты получают востребованную социальную профессию, поэтому мы в это движение включились. Впервые в прошлом году мы участвовали в региональном чемпионате и отборочных соревнованиях к национальному чемпионату, провели демонстрационный экзамен по стандартам WorldSkills Russia. Часть студентов два дня сдавали его. Было три здания: самопрезентация (жюри оценивало умение донести информацию, навыки обращения с мультимедийным оборудованием), также студенты проводили фрагмент урока и оздоровительное мероприятие с определённой категорией населения. При таком подходе сразу видно, чему студенты научились. Экзамен принимают не наши преподаватели, а специальные сертифицированные эксперты, которые прошли обучение в академии WorldSkills. На эту роль мы приглашаем наших работодателей, представителей министерств, спортивных школ. Таким образом, осуществляется внешний контроль качества подготовки специалистов. Одни из лучших по реализации проекта наставничества Наш техникум является одним из лучших учреждений по реализации наставничества. Я сам являюсь членом совета наставников при Губернаторе Ульяновской области. Проект развивается у нас по трём направлениям: классическая форма (когда за молодым специалистом закрепляется опытный педагог), направление проекта «Спортивный папа» заключается в том, что среди студентов – спортсменов техникума высока доля ребят, которые не понимают, что занятия спортом не должны мешать обучению. В связи с этим главная задача педагогов техникума и тренеров, у кого тренируются ребята, - создать условия для получения среднего профессионального образования и одновременного прохождения обучающимися спортивной подготовки. Эти два вида деятельности не должны противоречить друг другу. Направление проекта «Шаг в будущее» ориентировано на помощь обучающимся, находящимся в трудной жизненной ситуации со стороны тьютора техникума, успешных и известных спортсменов Ульяновской области. На протяжении учебного года они проводят встречи с ребятами в техникуме, общаются. Это очень важно, когда человек, добившийся значительных успехов в спорте, берет на себя ответственность за конкретного ребенка, вселяя в него уверенность в себе и желание добиться чего-то в жизни, помогает ему выбрать правильные ориентиры. Ключевая особенность этого направления в том, что подростка сопровождает человек, достигший успеха в своей жизни, который может помочь сориентироваться в профессиональной сфере, подсказать пути для достижения целей. Вероятность встретить этого человека в повседневной жизни у подростков из детских домов практически нулевая, поэтому проект оказался востребованным и нужным. В планах – переход на проектную модель управления учреждением Для повышения эффективности учебного процесса мы планируем перейти на проектную модель управления. В учебном процессе есть такие важные для нас точки, как профориентация, воспитательная работа, научно-методическая работа, демонстрационный экзамен и т.д. Под эти важные точки мы создаём проектные офисы. Если говорить про повышение квалификации, то мы взаимодействуем с академией WorldSkills и уже обучили там четыре человека по программе «5000 мастеров», некоторые ребята отучились в фонде Сколково по программе «Руководитель проектов». Еще одно направление повышения качества образования - это дуальная форма обучения студентов, при которой теоретическая часть подготовки проходит на базе образовательной организации, а практическая - на рабочем месте. Поэтому мы заключаем договоры о взаимодействии с теми организациями, в которых наши студенты проходят практическое обучение и профессиональную практику. Мы приветствуем инклюзивный подход, когда дети с инвалидностью обучаются вместе со всеми. Мы называем их лицами с безграничными ограниченными возможностями, потому что они сильны духом, что позволяет им не только учиться, но показывать высочайшие спортивные результаты на крупных всероссийских и международных соревнованиях. Они физически проходят по критериям для поступления к нам. Для них созданы все условия: как правило, это индивидуальный график обучения. В прошлом году у нас девять студентов получили красный диплом, порядка 30% – ударники, троечников, к сожалению, большинство. В этом году хотелось бы повысить средний балл успеваемости. Мы набрали три группы на базе девятого класса, одну группу на базе одиннадцатого класса, это уже 100 человек, и на сегодняшний день к нам придут 34 человека на заочное обучение. Необходимость в этом возникла потому, что есть люди, которые занимаются с детьми, не имея соответствующего образования, а современное законодательство не позволяет им этого делать. Поскольку есть потребность со стороны абитуриентов в заочном обучении – мы с удовольствием его открыли. И 10-го сентября у них начнётся первая сессия.Беседовала Ксения Онуприенко
Прочитано 2788 раз Последнее изменение Пятница, 31 Август 2018 13:16
Оцените материал
(0 голосов)
ßíäåêñ.Ìåòðèêà